Όταν σε ένα κράτος η Αστυνομία δέρνει τους δασκάλους, ΔΕΝ υπάρχει κράτος. ΔΕΝ υπάρχει Παιδεία, ΔΕΝ υπάρχει Πολιτισμός. Υπάρχει κυβέρνηση Παρωδία, κυβέρνηση Τσίρκο, υπάρχει μία επικίνδυνη κυβέρνηση για τους πολίτες της.pic.twitter.com/JMXcohCaQp
— entimos (@entimos3) February 21, 2023
Ανατριχίλα προκαλούν τα αποσπάσματα από την υποχρεωτική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που αναρτούνται από χθες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τους ίδιους τους συμμετέχοντες, καθώς είναι γεμάτα από στιγματιστικό και αντιεκπαιδευτικό περιεχόμενο, φέρνοντας στον νου χρυσαυγίτικη ρητορική και ιδεολογία.
Το πρόγραμμα υποχρεωτικής επιμόρφωσης υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, φορέα που εποπτεύεται από το υπουργείο Παιδείας και μεταξύ άλλων αρμοδιοτήτων «σχεδιάζει την εθνική στρατηγική για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών».
Πρόκειται για φορέα που ιδρύθηκε το 2011, αντικαθιστώντας τη λειτουργία τεσσάρων άλλων φορέων, ήτοι του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας, του Οργανισμού Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών και του Ινστιτούτου Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
Το συγκεκριμένο Πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης αφορά κατά κύριο λόγο νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς της περιόδου 01-01-2020 μέχρι 30-06-2022, έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα και υλοποιείται εκτός εκπαιδευτικού ωραρίου, όπως καταγγέλλουν εκατοντάδες νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, χωρίς να υπάρχει η ανάλογη οικονομική αποζημίωση.
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν επίσης ότι δεν τους επιτρέπεται να επιλέξουν ώρες και ημέρες για την επιμόρφωσή τους, ότι χωρίστηκαν στα επιμορφούμενα τμήματα με αλφαβητική σειρά και χωρίς κάποια μέριμνα για χωρισμό ανάλογα με τον κλάδο, την ειδικότητα και τη βαθμίδα εκπαίδευσης στην οποία διδάσκουν, αλλά και πως το ΙΕΠ τους συστήνει να συμμετέχουν με ανοιχτές κάμερες, κάτι που προκαλεί προβλήματα συμμόρφωσης με τον Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
Όλα αυτά προτού ξεκινήσει επισήμως η επιμόρφωση. Διότι όταν ξεκίνησε και άρχισαν να διαρρέουν αποσπάσματα του υλικού, τα πράγματα έγιναν ακόμα χειρότερα. . .