14 λόγοι που θα θέλατε το παιδί σας να πηγαίνει σε σχολείο στην Φινλανδία

Τα δημογραφικά στοιχεία προκαλούν ανησυχία σε ολόκληρο τον ανεπτυγμένο κόσμο

Η Φινλανδία, ένας τόπος πρώτης τάξεως για να γίνει μια γυναίκα μητέρα, έχει καταγράψει το χαμηλότερο αριθμό νεογέννητων σε περίπου 150 χρόνια. Το ποσοστό γεννήσεων μειώνεται σταθερά από την αρχή της δεκαετίας και δεν υπάρχει ένδειξη ότι θα αντιστραφεί η τάση.

Τα δημογραφικά στοιχεία προκαλούν ανησυχία σε ολόκληρο τον ανεπτυγμένο κόσμο, φυσικά. Αλλά είναι ιδιαίτερα προβληματικά για τις χώρες με γενναιόδωρο κράτος πρόνοιας, καθώς θέτουν σε κίνδυνο τη μακροχρόνια επιβίωσή του.

Για την Heidi Schauman, οι στατιστικές είναι «τρομακτικές».

«Δείχνουν πόσο γρήγορα αλλάζει η κοινωνία μας και δεν έχουμε λύσεις έτοιμες να σταματήσουμε την κατάσταση αυτή», δήλωσε ο επικεφαλής οικονομολόγος της Aktia Bank σε τηλεφωνική συνέντευξη στο Ελσίνκι. «Έχουμε ένα μεγάλο δημόσιο τομέα και το σύστημα χρειάζεται φορολογούμενους στο μέλλον».

Για να γίνει αυτό, το ποσοστό γονιμότητας θα πρέπει να είναι ίσο με δύο παιδιά ανά γυναίκα, λέει ο Schauman. Η πρόβλεψη για το πραγματικό ποσοστό είναι στο 1,57 το 2016, σύμφωνα με τις στατιστικές της Φινλανδίας.

Αυτό είναι ένα εκπληκτικά χαμηλό επίπεδο, δεδομένων των προσπαθειών που καταβάλλει το κράτος για την υποστήριξη της γονικής μέριμνας.

Σχετικό: Ακόμα και το κράτος πρόνοιας της Φινλανδίας, αντιμετωπίζει δημογραφικό πρόβλημα

Σύμφωνα με μελέτες, οι μαθητές στη Φινλανδία είναι μεταξύ των καλύτερων στον κόσμο. Ξοδεύουν λιγότερο χρόνο στο σχολείο από παιδιά σε άλλες χώρες ενώ για τη σχολική μελέτη αφιερώνουν το πολύ 30 λεπτά την ημέρα.

Η σελίδα Bright Side παρουσιάζει 14 λόγους που το εκπαιδευτικό σύστημα στην Φινλανδία προκαλεί τον θαυμασμό όλου του κόσμου.

1. Όλα είναι δωρεάν

Η φινλανδική εκπαίδευση είναι δωρεάν. Και όλες οι υπόλοιπες παροχές είναι επίσης δωρεάν, συμπεριλαμβανομένων γευμάτων, εκδρομών και σχολικών προμηθειών. Εάν οι μαθητές ζουν περισσότερο από 2 χλμ μακριά από το σχολείο, ειδικό σχολικό λεωφορείο τους μεταφέρει από και προς το σχολείο. Όλες αυτές οι δαπάνες καλύπτονται από το κράτος. Περισσότερο από το 12,2% του συνολικού προϋπολογισμού της χώρας προορίζεται για την εκπαίδευση.

2. Εξατομικευμένη προσέγγιση για κάθε μαθητή

Κάθε μαθητής μπορεί να ολοκληρώσει εργασίες διαφορετικής πολυπλοκότητας ανάλογα με τις ικανότητές του. Τα παιδιά με διαφορετικές σωματικές και πνευματικές ικανότητες μελετούν από κοινού. Εάν ένας μαθητής δεν μπορεί να κάνει κάτι, οι εκπαιδευτικοί οργανώνουν μεμονωμένα μαθήματα γι 'αυτόν. Επιπλέον διδάσκονται ξένες γλώσσες.

Αν οι μαθητές κρίνουν ότι ένα μάθημα δεν είναι αρκετά ενδιαφέρον, έχουν τη δυνατότητα να το αλλάξουν και να διαβάσουν π.χ. ένα βιβλίο ή να ράψουν.

3. Οι βαθμοί ανακοινώνονται μόνο στον μαθητή

Το βαθμολογικό σύστημα στη Φινλανδία έχει 10 βαθμούς. Ωστόσο, στα φινλανδικά σχολεία τα παιδιά δεν λαμβάνουν βαθμούς πριν από την 3η τάξη. Από την τρίτη έως την έβδομη τάξη, υπάρχουν μόνο λεκτικές επισημάνσεις ξεκινώντας από το "θα μπορούσες να τα πας καλύτερα" μέχρι το "τέλειο". Μόνο ο ίδιος ο μαθητής γνωρίζει την βαθμολογία του.

4. Μπορούν να πάνε σχολείο ακόμα και με τις πυτζάμες!

Δεν υπάρχει ομοιόμορφος ενδυματολογικός κώδικας στα σχολεία της Φινλανδίας. Οι μαθητές μπορούν να μπουν ντυμένοι στα μαθήματα όπως θέλουν. Δεν υπάρχουν απαιτήσεις. Κάποιος μπορεί εύκολα να δει ένα παιδί με τις κάλτσες χωρίς παπούτσια μέσα στην τάξη.

5. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, τα παιδιά μπορούν να κάθονται σε καναπέ ή ακόμα και στο χαλί

Τα παιδιά δεν είναι αναγκασμένα να κάθονται στο θρανίο τους. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, μπορούν να κάθονται άνετα σε πολυθρόνες ή στο πάτωμα. Εάν ο καιρός είναι ζεστός, τα μαθήματα μπορούν να γίνουν στο γρασίδι κοντά στο σχολείο ή σε ειδικά παγκάκια που βρίσκονται σε αμφιθεατρικό σχήμα.

5. Ελάχιστη μελέτη για το σπίτι

Οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία πιστεύουν ότι τα παιδιά πρέπει να ξεκουράζονται και να περνούν παραγωγικό χρόνο με την οικογένειά τους αντί να κάνουν εργασίες. Η μελέτη στο σπίτι διαρκεί πολύ λίγο και μπορεί να είναι πολύ ενδιαφέρουσα. Για παράδειγμα, για το μάθημα ιστορίας, ένας μαθητής μπορεί να πάρει συνέντευξη από τον γιαγιά του, ώστε να μάθει πως ήταν η ζωή στη δεκαετία του '50 και να βρει τις διαφορές με το παρόν.

6. Καθόλου εξετάσεις ...

Τι προβλέπει ο νέος νόμος 4351/2015 για άδειες, μεταθέσεις, αποσπάσεις, προϋπηρεσία αναπληρωτών και επιλογή Διευθυντών Εκπαίδευσης

Σχετικό: Tα «βοσκοτόπια της Παιδείας»!!!

Τι προβλέπει ο νέος νόμος 4351/2015 για άδειες, μεταθέσεις, αποσπάσεις, προϋπηρεσία αναπληρωτών και επιλογή Διευθυντών Εκπαίδευσης.

ΦΕΚ B 164 - 22.01.2015

Ημερομηνία κυκλοφορίας 23.01.2015 Σελίδες 8 (2177 - 2184) 

Συναδέλφισσες , οι

Στις 2 του Δεκέμβρη ψηφίστηκε από τη βουλή ο Ν. 4351/2015 για τις «Βοσκήσιμες γαίες Ελλάδας και άλλες διατάξεις», ο οποίος περιλαμβάνει σημαντικές ρυθμίσεις για τους μόνιμους και αναπληρωτές συναδέλφους, καθώς και για την επιλογή Διευθυντών εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα:

Α. Τι προβλέπει για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς

1. Η άδεια άνευ αποδοχών των μόνιμων εκπαιδευτικών εξισώνεται με αυτή των υπόλοιπων Δ.Υ. και γίνεται κατ' ανώτατο όριο μέχρι 5 έτη από 3 που ήταν μέχρι σήμερα (τροποποιείται άρθρο 16 του Ν 1566/85).

2. Καταργείται το Π.Δ 28/14 για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.

3. Κατ’ εξαίρεση ως μονάδες μετάθεσης των εκπαιδευτικών που αποσπώνται:

α) σε οποιαδήποτε υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, όπως αυτές ορίζονται στον Οργανισμό του Υπουργείου όπως εκάστοτε ισχύει,

β) στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,

γ) στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,

δ) στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (I.E.Π.),

ε) στην Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.),

στ) στον Εθνικό Οργανισμό Εξετάσεων (Ε.Ο.Ε.), καθώς και

ζ) στις Επιτελικές Δομές Ε.Σ.Π.Α. του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, υπολογίζονται οι μονάδες που προβλέπονται για την πλησιέστερη προς τον εκάστοτε τόπο της υπηρεσίας τους σχολική μονάδα και επιπλέον δύο (2) μονάδες μετάθεσης για κάθε έτος. Η ρύθμιση ισχύει αναδρομικά από την ημέρα απόσπασης των εκπαιδευτικών. ...

Τι πρέπει να σπουδάσετε αν θέλετε να γίνετε δισεκατομμυριούχοι

Πόσο ρόλο παίζουν τελικά οι σπουδές για κάποιον που θέλει να γίνει δισεκατομμυριούχος; Η απάντηση είναι, αρκετά μεγάλο, αφού σύμφωνα με έρευνα της εταιρείας Approved Index, διαπιστώθηκε πως το ένα πέμπτο των πλουσίων ή αλλιώς το 22%, έχουν σπουδάσει μηχανολογία ενώ η δεύτερη πιο δημοφιλής επιλογή είναι τα logistics.
Οι πανεπιστημιακές σπουδές έχουν βοηθήσει το 12% των δισεκατομμυριούχων στο να φτιάξουν την περιουσία που έχουν σήμερα με το 9% να έχει επικεντρωθεί στο πεδίο της τέχνης ενώ οι υπόλοιποι προσανατολίζονται στην οικονομία και τα οικονομικά, που έχουν μεγαλύτερη σχέση με τον επιχειρηματικό κλάδο:

Τί πανεπιστήμιο θέλουμε; Η απάντηση μέσα από δύο εικόνες - Φορτσάκης, πρύτανης ΕΚΠΑ με 12 δημοσιεύσεις και μόλις 23 citations σε «27 χρόνια»

Φορτσάκης, πρύτανης ΕΚΠΑ με 12 δημοσιεύσεις και μόλις 23 citations σε «27 χρόνια» 

 Δείτε την καρτέλα ΕΔΩ: avantipopolo


Τί πανεπιστήμιο θέλουμε; Η απάντηση μέσα από δύο εικόνες
 
Σχετικό: Πρύτανης ή διοικητής μονάδας;


Κοιτάζω και ξανακοιτάζω τις δημοσιευμένες φωτογραφίες από την επεισοδιακή συνεδρίαση της Συγκλήτου στις 30/10, που διεκόπη μετά την απαίτηση του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), κ. Φορτσάκη, να αποχωρήσει από το χώρο μια ομάδα φοιτητών που είχε παρέμβει για να ζητήσει να συζητηθούν κάποια αιτήματά της.

Του Νίκου Μιχαλίτση - thepressproject

Τις κοιτάζω για πολλή ώρα, γιατί διαπιστώνω ότι μέσα στις φωτογραφίες αυτές απεικονίζεται ανάγλυφα ολόκληρη η διαμάχη που διαρκεί από το 2006  ως προς το τί Πανεπιστήμιο θέλουμε.
 
Στις εικόνες αυτές αποτυπώνονται, μέσα από τις εκφράσεις και την κίνηση του προσφάτως εκλεγέντα Πρύτανη κ. Φορτσάκη και  τη στάση και την έκφραση των Πανεπιστημιακών της Συγκλήτου από τη μία, και των παρευρισκόμενων φοιτητών από την άλλη, δύο απολύτως διαφορετικές λογικές ως προς το Πανεπιστήμιο που αρμόζει σε μια δημοκρατική χώρα. ...

Καθηγητές ξένων γλωσσών - σκλάβοι με μισθό 253 ευρώ το μήνα

Για κερδοσκοπία των ιδιοκτητών κέντρων ξένων γλωσσών εις βάρος των μαθητών και των εργαζομένων σε αυτά εκπαιδευτικών κάνει λόγο δελτίο τύπου του ΣΥΡΙΖΑ ενώ το Υπουργείο Παιδείας υποβαθμίζει συστηματικά την διδασκαλία των ξένων γλωσσών στο δημόσιο σχολείο.

Οι ιδιοκτήτες των κέντρων αυτών υπογράφουν συμβάσεις μισθολογικής εξαθλίωσης μαζί με το ψευδοσωματείο που οι ίδιο έχουν συγκροτήσει, παρακάμπτωντας τα ιστορικά σωματεία του κλάδου και αγνοώντας εργασιακά κεκτημένα ετών δημιουργώντας συνθήκες γαλέρας.

Όπως αναφέρει η ανακοίνωση χαρακτηριστικό, ότι η σύμβαση η οποία υπογράφτηκε μεταξύ του Πανελλήνιου Συνδέσμου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών - Europalso και του «ψευδοσωματείου» Εργαζομένων στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών Αττικής στις 6/09/2013 και η οποία θα έχει ισχύ για την διετία 2013-2015, προβλέπει μεικτό ωρομίσθιο 3,52 ευρώ, με μηνιαίο μισθό για ωράριο πλήρους διδακτικής απασχόλησης 18 ωρών εβδομαδιαίως τα 253 ευρώ, ή για όσους εκπαιδευτικούς έχουν προϋπηρεσία άνω των 6 ετών ωρομίσθιο 6,60 ευρώ μεικτά. Το μέγεθος της κερδοσκοπίας γίνεται ευρύτερα αντιληπτό εάν συγκριθούν οι αποδοχές αυτές με τις αντίστοιχες του 2011 :

Παραιτήθηκε η Σύγκλητος του ΕΚΠΑ, συνεχίζουν οι διοικητικοί (UPD)

Τα μέλη της συγκλήτου του Πανεπιστημίου Αθηνών έθεσαν στην διάθεση του πρύτανη, τις παραιτήσεις τους, τονίζοντας ότι υπό τις παρούσες συνθήκες δεν μπορούν να ξεκινήσουν μαθήματα. Είχε προηγηθεί απόφαση των διοικητικών υπαλλήλων για δύο νέες 48ωρες απεργίες στο πανεπιστήμιο από Τρίτη - Η κυβέρνηση ζυγίζει επιστράτευση και εισβολή των ΜΑΤ

Την ίδια απόφαση έλαβαν πριν από λίγο και οι διοικητικοί υπάλληλοι του Μετσόβιου Πολυτεχνείου, σε ένδειξη διαμαρτυρίας στο μέτρο της διαθεσιμότητας.

Σε παράταση του αναβρασμού στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση παραπέμπει η απόφαση των διοικητικών υπαλλήλων του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους κατά της διαθεσιμότητας, για ενδέκατη εβδομάδα, με άλλες δύο 48ωρες απεργίες έως και την Παρασκευή.

Σύμφωνα με την απόφασή τους, η απεργία θα γίνει με βάση το σχετικό πλαίσιο των προηγούμενων εβδομάδων της, δηλαδή με περιφρούρηση όλων των εισόδων των Ιδρυμάτων, ώστε να μην ...

Παραπέμφθηκε στο πειθαρχικό - Έκανε χρήση της κανονικής της άδειας λέει ο σύλλογος

Στο Λύκειο της Αίγινας:
Σε αργία καθηγήτρια για «αναξιοπρεπή συμπεριφορά εντός υπηρεσίας»

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στην Αίγινα και όχι μόνο πρόσφατη απόφαση, που υπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας Κωσταντίνο Αρβανιτόπουλο, σύμφωνα με την οποία τίθεται σε αργία και παραπέμπεται στο πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο καθηγήτρια στο Γενικό Λύκειο του νησιού.

Η φιλόλογος ήταν αποσπασμένη στο τοπικό ιστορικό Αρχείο μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου 2013. Η παραπομπή, σύμφωνα με την καταγγελία του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών των νησιών του Αργοσαρωνικού, έγινε με το σκεπτικό ότι ζήτησε κανονική άδεια σε περίοδο που είχε προγραμματιστεί η μεταφορά του τοπικού ιστορικού Αρχείου από το Καποδιστριακό Κυβερνείο στο δημοτικό σχολείο Βαθέος. Η επιλογή αυτή σήμανε ουσιαστικά το κλείσιμο του Αρχείου.

Η καθηγήτρια κατηγορείται για παράβαση υπαλληλικού καθήκοντος και για αναξιοπρεπή συμπεριφορά εντός υπηρεσίας, καθώς, όπως υποστηρίζει ο Σύλλογος, δεν βρήκε κλειδαρά ν' ανοίξει τα γραφεία του Αρχείου, την ώρα που η διευθύντρια ήταν άρρωστη και είχε μεταφερθεί σε νοσοκομείο. Να σημειωθεί ότι την ημέρα της μεταφοράς αλλά και τις προηγούμενες ήταν κανονικά στο πόστο της.

Ο Σύλλογος, αφού καταδικάζει την πειθαρχική δίωξη και την υπαγωγή της καθηγήτριας σε αργία, κάνει λόγο για "ακραίο αυταρχισμό και τρομοκράτηση" από πλευράς υπουργείου, ζητώντας να σταματήσουν άμεσα και οι δύο διαδικασίες. ...

Λίστα με το έτσι θέλω για 1.665 διαθέσιμους

ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΦΑΝΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ 
Ο ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΤΩΝ 12.500 ΠΟΥ ΖΗΤΕΙ Η ΤΡΟΙΚΑ

Της ΕΛΕΝΗΣ ΔΕΛΒΙΝΙΩΤΗ

«Κλείδωσαν» οριστικά οι 12.500 «διαθέσιμοι» του Σεπτεμβρίου κατά τη χθεσινή συνεδρίαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου Μεταρρύθμισης, καθώς προ των πυλών της... ελληνικής επικράτειας βρίσκεται η έλευση της τρόικας αύριο το μεσημέρι.

Χιλιάδες διαδήλωσαν κατά των σχεδίων της τρόικας και του υπουργείου Παιδείας Χιλιάδες διαδήλωσαν κατά των σχεδίων της τρόικας και του υπουργείου Παιδείας Η μοναδική εκκρεμότητα ήταν οι διοικητικοί υπάλληλοι από τα πανεπιστήμια της χώρας, μετά την εμπλοκή που είχε δημιουργηθεί με την άρνηση των πρυτανικών αρχών να δώσουν συγκεκριμένες λίστες στο υπουργείο Παιδείας. Το υπουργείο έστειλε τελικά με δική του ευθύνη τις λίστες με 1.665 διοικητικούς υπαλλήλους από οκτώ πανεπιστήμια στο υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης, και αυτοί οι κατάλογοι παρουσιάστηκαν κατά τη χθεσινή συνεδρίαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου.

Σύμφωνα με πληροφορίες, η λίστα του υπουργείου Παιδείας περιλαμβάνει:

Απεργία καθηγητών Δευτέρα και Τρίτη

Μετά από πολύωρη συνεδρίαση-που ολοκληρώθηκε τα ξημερώματα- η γενική συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ αποφάσισε να μην προχωρήσουν οι καθηγητές σε απεργία διαρκείας αλλά να πραγματοποιήσουν 48ωρη απεργία στις 23 και 24 Σεπτεμβρίου.

 Φωτογραφία: Στέλιος Στεφάνου "Ε" 

Την Τετάρτη, οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ θα πραγματοποιήσουν νέα γενική συνέλευση ώστε να καθορίσουν περαιτέρω τη στάση τους ενώ δεν αποκλείεται να παραταθεί η απεργιακή τους κινητοποίηση μέσω της ΑΔΕΔΥ, η οποία αναμένεται να κηρύξει απεργία για την προσεχή εβδομάδα.

Κατά την πολύωρη συνεδρίαση, απορρίφθηκαν οι προτάσεις για πενθήμερη και τριήμερη απεργία, ενώ η πρόταση για 48ωρη απεργία εγκρίθηκε με ποσοστό 82%. Αξίζει να σημειωθεί, πάντως, ότι η πρόταση για πενθήμερη απεργία υπερψηφίστηκε από το 65,7% των ψηφισάντων. Δεν υιοθετήθηκε, όμως, αφού δεν συγκέντρωσε το 66,6% που απαιτείται, σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ.

Οι συνδικαλιστές των καθηγητών θεωρούν φυσιολογική την κάμψη που καταγράφηκε την περασμένη βδομάδα στη συμμετοχή των καθηγητών στην απεργία, τονίζοντας ότι τα ποσοστά συμμετοχής της τάξης του 90% στις αρχές της κινητοποίησης ήταν "πρωτοφανή για την τελευταία 20ετία".

Η πενθήμερη απεργία, που είχε εξαγγελθεί για τις 16 Σεπτεμβρίου, έληξε με ποσοστά συμμετοχής της τάξης του 30% (20% σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας).

enet

==========================
 "O σιωπών δοκεί συναινείν"

H απάντηση της ΟΛΜΕ σε κυβέρνηση και τροϊκανά ΜΜΕ (βίντεο)

 Τη δική της απάντηση θέλησε να δώσει η ΟΛΜΕ σε όλα τα τροϊκανά ΜΜΕ και τα κυβερνητικά στελέχη, τα οποία όπως αναφέρουν προσπαθούν να αμαυρώσουν τον αγώνα που δίνουν.

Με ένα τρίλεπτο βίντεο απαντούν σε όλα όσα τούς κατηγορούν και δείχνουν ένα διαφορετικό πρόσωπο από αυτό που όλα τα συστημικα ΜΜΕ προσπαθούν να τούς φιλοτεχνήσουν.

Δείτε το βίντεο:


==========================
 "O σιωπών δοκεί συναινείν"

Είμαστε Εκεί... Μαζί!!! [μουσική: Monika - Over The Hill (Greek Subs)]

Συντελεστές: Αρμενάκη Ηλιάννα, Ατσάλη Φρόσω, Βυζανιάρης Γιώργος, Δέλιου Νάνσυ, Ζάτσε Αρτέμης, Κοιλιάρη Αργυρώ, Λευϊτικός Μιχάλης, Ματιούδη Γεωργία, Μπαλίου Αλβίνα, Μπονικόφσκα Λάουρα, Στρίγγος Σπύρος, Τσατσαρώνη Αντιγόνη, Τσίχλα Βαλάντω, Χρυσοπαίδου Ελένη, Μαρία Φωτοπούλου, Νίκος Ρερρές, Αργύρης Δέντσορας, Αντώνης Σφαλής, Σοφία Πεφτούλογλου, Μανώλης Στάθης, Δημήτρης Αντωνόγλου, Στέλιος Ψύλλος

Μουσική:

Η εγκύκλιος της ντροπής: "Ξαφνικός θάνατος" για 1.165 ολοήμερα

 

Εγκύκλιος διαψεύδει τις διαβεβαιώσεις Αρβανιτόπουλου, καθώς οι διευθυντές καλούνται να κόψουν τους δασκάλους των ολοήμερων - Στον αέρα τα 1.165 σχολεία ΕΑΕΠ - "Σημειακά" θεωρεί ο Κ. Αρβανιτόπουλος τα χιλιάδες κενά

Την ώρα που ο υπουργός Παιδείας μιλά για "σημειακά κενά" και διατείνεται ότι είναι ζήτημα ημερών η κανονική λειτουργία των ολοήμερων σχολείων, εγκύκλιος Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έρχεται να τον διαψεύσει, καθώς καλεί τους διευθυντές των δημοτικών σχολείων να μην υπολογίσουν δάσκαλο για τα δημοτικά που λειτουργούν με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ) και να υπολογίσουν μόνον έναν δάσκαλο για τα υπόλοιπα. Αυτό σημαίνει ότι σε 1.165 σχολεία ΕΑΕΠ δεν θα λειτουργήσει ουσιαστικά ολοήμερο πρόγραμμα, βυθίζοντας σε απόγνωση χιλιάδες οικογένειες που από χθες ενημερώνονταν για την εξέλιξη.
Και μετά ο υπουργός επιμένει να χρεώνει στον ΣΥΡΙΖΑ υποκίνηση των αγώνων της εκπαιδευτικής κοινότητας για το δημόσιο σχολείο. "Οι μνημονιακές πολιτικές υποκινούν τους αγώνες", απάντησε η αξιωματική αντιπολίτευση. ...

Δικαστικές αποφάσεις βάζουν φρένο στα σχέδια Μητσοτάκη για διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών!

Δύο δικαστικές αποφάσεις είναι πολύ πιθανό να «τινάξουν στον αέρα» τις διαδικασίες της 
διαθεσιμότητας και της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών! 
Αρκεί βέβαια να γίνουν σεβαστές από τους κυβερνητικούς...

Συγκεκριμένα, το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών έκανε σήμερα δεκτή την αίτηση αναστολής της διαπιστωτικής πράξης του νόμου 4127/13 «Έγκριση της επικαιροποίησης του Μεσοπροθέσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2013-2016» που κατέθεσαν εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Με τη συγκεκριμένη απόφαση αναστέλλεται για εύλογο χρονικό διάστημα η εφαρμογή του μέτρου της διαθεσιμότητας, καθώς οι δικαστές αναγνώρισαν ότι το μέτρο εφαρμόστηκε χωρίς να αξιολογηθούν τα διοικητικά και τεχνικά προσόντα των δημοσίων υπαλλήλων.

ΣτΕ: Μη νόμιμο το ΠΔ για την αξιολόγηση δασκάλων και καθηγητών

Το Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ), από την πλευρά του, επέστρεψε στο υπουργείο Παιδείας ως μη νόμιμο το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος (ΠΔ) για την «αξιολόγηση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης».

Η μη νομιμότητα του επίμαχου σχεδίου διατάγματος έγκειται στο ότι έπρεπε να είχε εκδοθεί έως τη 10η Μαρτίου 2013, όπως προβλέπει η ισχύουσα νομοθεσία. Η μη κατάθεσή του στο ΣτΕ και η μη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως έως την επίμαχη ημερομηνία έχει ως συνέπεια η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών να γίνει, πλέον, με τους κανόνες που ισχύουν για όλους τους πολιτικούς υπαλλήλους του Δημοσίου και των άλλων φορέων που προβλέπονται στο άρθρο 4 Ν. 4024/2011.

Στην αξιολόγηση του νόμου 4024/2011 υπάγονται οι ...

Ανακοινώθηκαν οι βάσεις για την εισαγωγή σε ΑΕΙ - ΤΕΙ - Γενική πτώση στις βάσεις σε ιατρικές και νομικές σχολές: Αναλυτικά οι πίνακες

 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανακοινώθηκε ότι ολοκληρώθηκαν οι διαδικασίες επιλογής των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Γενική πτώση στις βάσεις εισαγωγής στις σχολές με μεγάλη ζήτηση (ιατρικές και νομικές) καταγράφεται φέτος, ενώ ανοδικά κινήθηκαν βάσεις στις στρατιωτικές σχολές, καθώς και στις σχολές τουριστικών επαγγελμάτων.

Πτώση καταγράφηκε σε 338 τμήματα, ενώ είναι χαρακτηριστικό ότι η Ιατρική Σχολή Αθηνών έπεσε για πρώτη φορά κάτω από τα 19.000 μόρια.
Ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων φέτος ανήλθε σε 104.988 (από 116.173 πέρυσι).

Στα πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στα ΤΕΙ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής και του Εμπορικού Ναυτικού εισήχθησαν συνολικά 71.761 απόφοιτοι του Λυκείου (80.615 πέρυσι).

Οι κενές θέσεις είναι 836 (1.150 πέρυσι).

 Δείτε παρακάτω τις βάσεις εισαγωγής σε ΑΕΙ - ΤΕΙ:

Παρεμβάσεις καθηγητών: Αυτή τη μάχη θα τη δώσουμε και θα την κερδίσουμε!

Δήλωση των εκπροσώπων των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων Δ.Ε., στο ΔΣ της ΟΛΜΕ
 

Συνεδρίασε σήμερα το ΔΣ της ΟΛΜΕ με αποκλειστικό θέμα την συγκεκριμενοποίηση και πρακτική δρομολόγηση της απόφασης του 16ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ για απεργία διαρκείας.  Συγκεκριμένα στην απόφαση αναφέρεται «απεργία διαρκείας από την έναρξη των μαθημάτων το Σεπτέμβρη. Τη συγκεκριμένη μορφή του απεργιακού αγώνα θα την αποφασίσουν οι Γενικές Συνελεύσεις το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου» (ανακοίνωση προεδρείου 16^ου Συνεδρίου).

Η απόφαση των καθηγητών για σύγκρουση με την πολιτική του εξανδραποδισμού της παιδείας και  των εκπαιδευτικών, που προωθούν κυβέρνηση – ΕΕ - ΔΝΤ, των διαθεσιμοτήτων – υποχρεωτικών μετατάξεων - απολύσεων, της διάλυσης της τεχνικής εκπαίδευσης και της ακύρωσης του μορφωτικού ρόλου του Λυκείου, αποτελεί μονόδρομο.

Οι εκπρόσωποι των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ στη σημερινή συνεδρίαση τοποθετηθήκαμε υπέρ της ανάγκης άμεσης έναρξης του απεργιακού αγώνα, με την αρχή της σχολικής χρονιάς, σε συνδυασμό με  ενέργειες σύμπτυξης πανεκπαιδευτικού μετώπου, αγωνιστικής συνάντησης  με μαθητές, γονείς και με άλλους αγωνιζόμενους κλάδους του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.

Δηλώσαμε, ότι είμαστε δεσμευμένοι από την απόφαση του 16^ου Συνεδρίου, για πρόταση απεργίας διαρκείας στις Γενικές Συνελεύσεις του κλάδου, γιατί αυτό περιμένουν από εμάς :

Σοκ και δέος για καθηγητές-μαθητές - Με 16.000 λιγότερους καθηγητές θα μπουν στις αίθουσες οι μαθητές. Πυρά στο νομοσχέδιο για το «νέο» Λύκειο. Τη_Δευτέρα συζήτηση στη Βουλή

Με μείον 16.000 εκπαιδευτικούς και με πρόγραμμα στα «χαρτιά» 
καλούνται να λειτουργήσουν τα Γυμνάσια-Λύκεια φέτος

ΕΡΕΥΝΑ, Του Χρήστου Κάτσικα

Με 16.000 καθηγητές λιγότερους και με προγράμματα σπουδών, τα οποία ακόμη δεν έχουν ψηφιστεί, ξεκινάει σε λίγες εβδομάδες η πιο «καυτή» σχολική χρονιά για τους 650.000 μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, Επαγγελματική Εκπαίδευση).
Την ίδια ώρα, χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται στα πρόθυρα νευρικής κρίσης, καθώς άλλοι καλούνται να κάνουν μέχρι την Παρασκευή 23 Αυγούστου αίτηση μετάταξή τους σε άλλη εκπαιδευτική βαθμίδα ή σε διοικητική θέση, ενώ άλλοι δεν γνωρίζουν σε ποιο σχολείο θα διδάσκουν τη σχολική χρονιά που κάνει το ντεμπούτο της σε λίγες μέρες.

Σε σχέση με τη σχολική χρονιά που πέρασε (2012/13), οι καθηγητές που καλούνται να λειτουργήσουν τη νέα σχολική χρονιά (2013/14) τις περίπου 3.500 σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ) θα είναι μειωμένοι κατά περίπου 16.000! Πρόκειται για μια πρωτοφανή και επικίνδυνη κατάσταση, η οποία θα έχει σοβαρές συνέπειες στην εκπαιδευτική διαδικασία των εκατοντάδων χιλιάδων μαθητών.

Αφανίζουν κλάδους καθηγητών

Ηδη στα μέσα του καλοκαιριού, το υπουργείο Παιδείας απομάκρυνε από τις σχολικές αίθουσες 2.500 καθηγητές επαγγελματικών μαθημάτων. Παράλληλα τις μέρες αυτές καλεί χιλιάδες εκπαιδευτικούς να κάνουν αίτηση αναγκαστικής μετάταξης, με στόχο να μεταφέρει 5.000 εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων στα δημοτικά σχολεία και σε διοικητικές δουλειές μακριά από τις σχολικές αίθουσες.

Στους παραπάνω εκπαιδευτικούς έρχονται να προστεθούν, ως έλλειμμα βεβαίως, περίπου 5.000 αναπληρωτές καθηγητές, οι οποίοι χρόνια τώρα και μέχρι πέρσι κάλυπταν κενά σε όλη την Ελλάδα, αλλά τη νέα σχολική χρονιά δεν πρόκειται να...

Απαντήσεις σε ερωτήματα για τις Μετατάξεις Εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας

Διευκρίνιση της Υπουργικής Απόφασης των μετατάξεων των εκπαιδευτικών

Ενημερωτικό Σημείωμα με απαντήσεις σε ερωτήματα για τις Μετατάξεις Εκπαιδευτικών

Με αφορμή ερωτήματα που υποβάλλονται στην αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, δίνονται οι παρακάτω διευκρινήσεις υπό τη μορφή ενημερωτικού σημειώματος ερωτήσεων – απαντήσεων:

1. Όταν έχω οργανική θέση, επειδή δεν έχω στο σχολείο μου πλήρες ωράριο (πάνω από 12 ώρες) και θεωρούμαι υπεράριθμος, χρειάζεται να κάνω αίτηση μετάταξης;

Απάντηση: ΟΧΙ, εκτός εάν θέλεις να μεταταχθείς στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ή σε Διοικητική θέση.

2. Εάν κάποιος αιτηθεί και τελικά δεν μεταταχθεί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ή σε Διοικητική θέση χάνει την οργανική του θέση ή τη θέση του ως υπεράριθμου ή  στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ της Διεύθυνσης Δ.Ε που υπηρετεί;

Απάντηση: ΟΧΙ, παραμένει στο προηγούμενο υπηρεσιακό καθεστώς. Η υποβολή αίτησης προτίμησης δεν έχει ως αποτέλεσμα την απώλεια της υπηρεσιακής θέσης, εάν δεν μεταταχθεί.

3. Όσοι υπηρετούν σε συγκεκριμένη Διεύθυνση προηγούνται κατά τη μετάταξη, εφόσον έχουν ζητήσει μετάταξη εντός της ίδιας Διεύθυνσης σε σχέση με άλλους που υπηρετούν σε άλλη Διεύθυνση;

Απάντηση: ΝΑΙ γιατί η πολιτική βούληση είναι οι μετατάξεις να έχουν το μικρότερο κόστος για τον μετατασσόμενο καθηγητή. Άρα, πρώτα θα ικανοποιηθούν, όσοι προτιμούν μετάταξη εντός Διεύθυνσης που υπηρετούν, εφόσον φυσικά τα κενά της ειδικότητας/κλάδου τους είναι ισάριθμα των πλεονασμάτων στην οικεία τους Διεύθυνση, έπονται όσοι αιτηθούν μετάταξης εντός της οικείας Περιφέρειας, εφόσον υπάρχουν κενά και ακολουθούν όσοι αιτηθούν μετάταξης εκτός αυτής.  

4. Μπορεί η μία επιλογή προτίμησης να είναι σε διαφορετική Περιφερειακή Διεύθυνση από την δεύτερη;

Απάντηση :

Ενα μήνυμα ισχυρό, εύγλωττο, που φανερώνει τη απόγνωση των εκπαιδευτικών κυριαρχεί στη διαδήλωση της ΟΛΜΕ στο κέντρο της Αθήνας. Το μήνυμα λεει «Θέλω τη ζωή μου πίσω τώρα»

Το ξέσπασμα της Κωνσταντίνας Γ., εκπαιδευτικού στο ΕΠΑΣ Ιλίου, κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης που πραγματοποίησε η ΟΛΜΕ στο υπ.Οικονομικών ενάντια στις απολύσεις και τα κλεισίματα σχολείων.

Ενα μήνυμα ισχυρό, εύγλωττο, που φανερώνει τη απόγνωση των εκπαιδευτικών κυριαρχεί στη διαδήλωση της ΟΛΜΕ στο κέντρο της Αθήνας. Το μήνυμα λεει «Θέλω τη ζωή μου πίσω τώρα».

Η ΟΛΜΕ συνεχίζει τις κινητοποιήσεις της ενάντια στην κινητικότητα. Σήμερα πραγματοποίησε συγκέντρωση έξω από τα γραφεία της στη συμβολή των οδών Ερμού και Κορνάρου στο Σύνταγμα και ακολούθησε πορεία προς το υπουργείο Οικονομικών. «Ο αγώνας για την απόκρουση των απολύσεων – διαθεσιμότητας συνεχίζεται», διαμηνύει η Ομοσπονδία. «Κανένας μαθητής έξω από το σχολείο. Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει». ...

Εδώ Προτεκτοράτο [Άμεση Εντολή Εκτέλεσης]: Ένα_ακόμη_«προαπαιτούμενο» άρον άρον στη Βουλή: Να_απολύονται_και_εκπαιδευτικοί_με_μεταπτυχιακό

Η κυβέρνηση των προθύμων, μετά το «καψώνι» με τη δόση, έφερε άρον άρον σχετική τροπολογία σήμερα, Πέμπτη, στο νομοσχέδιο του υπουργείου Οικονομικών που συζητείται στη Βουλή.
 
Ενημέρωση: Κατατέθηκε το πρωί της Πέμπτης η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας για την ένταξη στην κινητικότητα καθηγητών με μεταπτυχιακά ή διδακτορικά.  Συγκεκριμένα ορίζεται ότι οι εκπαιδευτικοί κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού διπλώματος, οι ειδικότητες των οποίων καταργούνται, τίθενται σε διαθεσιμότητα και δεν περιλαμβάνονται στις εξαιρέσεις περί υποχρεωτικής μετάταξης σε συνιστώμενες προσωποπαγείς θέσεις διοικητικού προσωπικού στην οικεία περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Επίσης στην διαδικασία σύστασης προσωποπαγών θέσεων για την τακτοποίηση αυτού του εκπαιδευτικού προσωπικού, επιτρέπεται η κατάργηση οργανικών θέσεων και από κατώτερη κατηγορία.  Υπενθυμίζεται ότι έως τώρα οι περίπου 80 καθηγητές τεχνικής εκπαίδευσης που είχαν μεταπτυχιακά ή διδακτορικά, προκειμένου να μην ενταχθούν σε κινητικότητα μετακινούνται σε προσωποπαγείς διοικητικές θέσεις.  Η τροπολογία υπογράφεται από τους υπουργούς Οικονομικών, Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης και εντάχθηκε στο φορολογικό νομοσχέδιο που αναμένεται να ψηφιστεί σήμερα στη Βουλή.

Ξαναβάζουν τους κατόχους μεταπτυχιακών τίτλων στις λίστες διαθεσιμότητας

Οι πληροφορίες από το in.gr:  

Αυτό είναι το «νέο σχολείο» της αγοράς!

*Tου Κ. Παπλωματά

Κυβέρνηση και τρόικα προσαρμόζουν βίαια το Τεχνολογικό Λύκειο στις ανάγκες των επιχειρηματικών ομίλων. Το κλείσιμο τομέων στα ΕΠΑΛ είναι στην ίδια κατεύθυνση με το κλείσιμο σχολείων, τμημάτων και κατευθύνσεων. Πανελλαδικά στον τομέα υγείας και πρόνοιας σε ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ βρίσκονται πάνω από 10.000 παιδιά. Ο τομέας υγείας και πρόνοιας είναι ο πιο μαζικός των ΕΠΑΛ με ποσοστό 20% επί του συνόλου (ο δεύτερος τομέας έχει περίπου 13%).
Πρόκειται δηλαδή για «φιλέτο» που άμεσα εκχωρούν στους κεφαλαιοκράτες. Ανοίγουν διάπλατα το δρόμο στους επιχειρηματίες που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση (ΚΕΚ, Ιδιωτικά ΙΕΚ κλπ) να αυγατίσουν τα κέρδη τους, ανοίγουν το δρόμο στους επιχειρηματίες να μπουν μέσα στο δημόσιο σχολείο. Καταδικάζουν τις οικογένειες των μαθητών να βάλουν βαθιά το χέρι στην τσέπη και τις οικογένειες των εκπαιδευτικών στην ανέχεια και τη χρεωκοπία. Οι πρώτες απολύσεις εκπαιδευτικών είναι προάγγελος όσων θ’ ακολουθήσουν. ...